Собрали лучшие видео в наборы
Видео в наборах позволят вам глубоко изучить конкретные темы и получить баллы повышения квалификации. А еще подобрали самые популярные видео, чтобы вам не пришлось их долго искать
Команда авторов
Набор докоадов конференции RusABA "Работа с командой"
3 общих балла CEU (General topics)
1 балл CEU по супервизии
1 балл CEU этика
Вы можете взять набор видео, вместо того, чтобы покупать их по отдельности! В этом наборе представлены некоторые видео с конференций RusABA , касающиеся важных практических аспектов работы поведенческого аналитика с командой.
Скрыть
В этот набор входят следующие видео:
- Томас Сзабо, «Выбраться из ловушки: терапия принятия и ответственности (ACT) для родителей»
- Джил Янг, «Не споткнитесь об этику: Концептуальный анализ формирования и поддержания этичного поведения»
- Барбара Гросс, «Формирование навыков персонала в области работы с сексуальным поведением»
- Антонина Щепина, «Эффективная супервизия»
- Антонина Щепина, «Опыт 2020: организация дистанционной работы с родителями»
- Наталья Малетина, «Тренинг родительских навыков «9 шагов»»
Команда авторов
Набор докладов конференции RusABA "Проблемы подросткового возраста"
2 общих балла CEU (General topics)
Вы можете взять набор видео, вместо того, чтобы покупать их по отдельности! В этом наборе представлены некоторые видео с конференций RusABA, касающиеся важных практических аспектов работы поведенческого аналитика при работе с подростками с РАС.
Скрыть
В этот набор входят:
- Барбара Гросс, «Формирование компетенции для понимания и решения проблем сексуального поведения»
- Барбара Гросс, «Сексуальный абьюз: мифы, факты и что мы можем предпринять»
- Екатерина Мень, «Юноша с взором горящим: влияние факторов пубертата на организацию АВА-терапии у детей с РАС»
- Валентина Минакова, «Деликатный пубертат. Опыт практического ведения подростков с РАС и их семей в сфере полового созревания»
Команда авторов
Набор докладов конференции RusABA "Сложные речевые навыки"
2 общих балла CEU (General topics)
Вы можете взять набор видео, вместо того, чтобы покупать их по отдельности! В этом наборе представлены некоторые видео с конференций RusABA, касающиеся важных практических аспектов работы поведенческого аналитика при формировании сложных речевых навыков.
Скрыть
В этот набор входят:
- Джуд Акс, «Обучение интравербальным навыкам, находящимся под множественным контролем»
- Джуд Акс, «Обучение навыкам решения проблем для совершенствования вербальных, социальных и академических навыков»
- Анастасия Козорез, «Как начать использовать с ребенком коммуникативную доску»
- Юлия Преснякова, «Формирование навыков беседы у детей с РАС при помощи системы визуальных подсказок»
- Мария Сандалова, «Обучение навыку пересказывать текст через мнемотехнические схемы»
Команда авторов
Доклады конференции RusABA "Школьная жизнь"
3 общих балла CEU (General topics)
Вы можете взять набор видео, вместо того, чтобы покупать их по отдельности! В этом наборе представлены некоторые видео с конференций RusABA, касающиеся важных практических аспектов работы поведенческого аналитика в школе.
Скрыть
В этот набор входят доклады:
- Уильям Хьюард, «Следующий учебный год начинается сегодня»
- Стив Уорд, «Легко учиться и легко учить»
- Джилл Янг, «Сотрудничество с родителями и работа в мультидисциплинарной команде: решение конфликтов и построение профессиональных отношений для наиболее эффективной помощи ребенку»
- Анна Ким, «Применение матричного тренинга в обучении сливать знакомые буквы в слоги детей с РАС»
Екатерина Жесткова (РФ)
Анна Дробинская (РФ)
Психиатр и поведенческий аналитик о сомнительной эффективности подсчета овец. Коррекция нарушений поведения, связанного со сном
1 общий балл CEU (General topics)
Доклады конференции RusABA 2020: часть 1
Проблемы со сном знакомы и взрослым, и детям. Иногда они настолько нарушают ход жизни, что нуждаются в специальном внимании. Дефект режима или болезнь? Избалованность или нарушение работы мозга? На эти вопросы не всегда легко ответить. Но хотя бы попробуем немного разобраться в механизмах сна и вариантах их нарушений.
Скрыть
Вы узнаете:
- Какова физиология сна с точки зрения врача
- Что считается нарушением сна, а также какие медицинские причины могут к этому приводить
- Какие поведенческие нарушения приводят к нарушению сна
- Как режим влияет на качество сна
- И как установить режим, способствующий улучшению качества сна, для детей с разными особенностями
Барбара Гросс, ВСВА, CSE (США)
Компетенции поведенческого аналитика, необходимые для проведения вмешательств, связанных с сексуальным поведением
1 общий балл CEU (General topics)
Доклады RusABA «Проблемы подросткового возраста»
Поведенческие аналитики не всегда обладают достаточным уровнем компетенций, чтобы обучать навыкам в области сексуального поведения. В этом докладе мы обсудим, какие области компетенций специалиста важны в этой работе и каким образом можно эти компетенции развивать, с тем чтобы клиенты получали максимально хорошие результаты и вмешательство не было для них опасным. Барбара Гросс, MA, MEd, BCBA, CSE — сертифицированный специалист по прикладному анализу поведения, а также сертифицированный AASECT педагог в области сексуальности. Она специализируется на разработке программ поведенческого вмешательства в области сексуального поведения для людей с интеллектуальными нарушениями и другими расстройствами развития, включая РАС, а также на обучении персонала и родителей применению таких программ. Кроме того, Барбара занимается координацией деятельности специалистов помогающих профессий с целью обеспечения равных прав в доступе к грамотному сексуальному просвещению для людей с ОВЗ.
Скрыть
Вы узнаете:
- Что такое всестороннее образование в сфере полового воспитания
- Почему важно проводить просвещение в сфере полового воспитания
- Как проводится половое воспитание для людей с нарушениями интеллекта
- Почему обучения общим навыкам безопасности может быть недостаточно
- Как поведенческие аналитики работают с половым воспитанием
- Что такое модель PLISSIT, которую используют врачи и медсестры для обсуждения вопросов, связанных с сексуальностью
- Как применять модель PLISSIT в своей работе
- Что такое компетентность в сфере полового воспитания, что нужно знать и уметь
- И как оценить собственный уровень компетентности в сфере полового воспитания
Джуд Акс, BCBA-D, LABA (США)
Обучение интравербальным навыкам, находящимся под множественным контролем
1 общий балл CEU (General topics)
Доклады RusABA «Сложные речевые навыки»
Навыки ведения диалога — это самая сложная область обучения вербальным навыкам. Наверняка, как и мы, вы знаете множество детей, кто смог научиться просить, выполнять простые инструкции или называть то, что они видят и слышат, но никак не могут научиться отвечать на вопросы. В чем заключается сложность навыков ведения диалога, а также как учесть эти сложности в обучении и преодолеть барьеры в обучении навыкам ведения диалога, узнаем из доклада Джуда Акса.
Скрыть
В этом видео вы узнаете:
- Что такое «вербальные навыки, находящиеся под множественным контролем»
- Что такое условная дискриминация и чем она отличается от простой дискриминации
- Какие технологии обучения интравербальным навыкам существуют и как они применяются в практике
Джуд Акс, Ph.D., BCBA-D, LABA (США)
Обучение навыкам решения проблем для совершенствования вербальных, социальных и академических навыков
1 общий балл CEU (General topics)
Доклады RusABA «Сложные речевые навыки»
Профессор Университета Симмонс, доктор Джуд Акс подробно рассматривает ключевую роль навыков решения проблем в развитии вербальных, социальных и академических компетенций у детей и подростков, страдающих расстройствами аутистического спектра (РАС) и другими поведенческими нарушениями. Развитие этих навыков не только усиливает когнитивные способности, но и существенно улучшает взаимодействие с окружающими, способствуя социализации и снижению уровня тревожности у учащихся. Выступление включает в себя эмпирические данные и практические примеры, демонстрирующие, как хорошо структурированное обучение может привести к значительным улучшениям в поведении и обучении детей.
Скрыть
В этом вебинаре вы узнаете:
- Что такое «навыки решения проблем» с поведенческой точки зрения и почему важно их формировать
- Как выполняется анализ процесса решения проблем
- Какие этапа тренинга решения проблем существуют
- А также проводится работа на каждом этапе
Стив Уорд, MA, BCBA (США)
Легко учиться и легко учить
1 общий балл CEU (General topics)
Доклады RusABA «Школьная жизнь»
В своем вдохновляющем докладе доктор Стив Уорд выделяет ключевые стратегии, которые способствуют созданию образовательной среды, в которой обучение становится максимально простым и эффективным как для учащихся, так и для преподавателей. Принципы ПАП могут трансформировать обучающие практики, делая их интуитивными и доступными. Он акцентирует внимание на необходимости индивидуального подхода к каждому учащемуся, учитывающего его уникальные сильные и слабые стороны. Стив делится опытом и рассказывает, как важно использовать четкие и конкретные инструкции, а также активно вовлекать учащихся в процесс, что значительно повышает уровень их мотивации и восприимчивости.
Скрыть
В этом вебинаре вы узнаете:
- Что такое цели обучения на самом деле и чем долгосрочные цели отличаются от краткосрочных
- Что такое «включенность» в обучение и «выключение»
- Какие обучающие процедуры считаются правильными и неправильными для каждого из учеников
- Какие три компонента учебного процесса существуют
- И как сделать учебный процесс максимально легким и эффективным
Барбара Гросс, ВСВА, CSE (США)
Сексуальный абьюз: мифы, факты и что мы можем предпринять
1 общий балл CEU (General topics)
Доклады RusABA «Проблемы подросткового возраста»
В своем важном и актуальном докладе на Международной конференции RusABA, Барбара Гросс обращает внимание на острые проблемы, связанные с сексуальным абьюзом, особенно в контексте людей с интеллектуальными нарушениями и расстройствами развития, включая расстройства аутистического спектра (РАС). Как сертифицированный специалист по прикладному анализу поведения и педагог в области полового воспитания, Барбара предлагает глубокий и критический анализ распространенных мифов и фактов, касающихся сексуального абьюза, что становится особенно важным в свете недостатка информации и существующей стигматизации темы. Игнорирование реальных фактов и научных исследований усугубляет проблему и приводит к неправильным представлениям о сущности и природе сексуального абьюза. Исследования показывают, что лица с ограниченными возможностями чаще становятся жертвами сексуального насилия, что требует специализированного подхода к обучению и защите.
Скрыть
В этом видео вы узнаете:
- Статистику о сексуальном насилии, в том числе по отношению к людям с ОВЗ
- Тревожные знаки, которые указывают на то, что произошло насилие
- Поведенческие маркеры сексуального насилия
- Какие стадии предотвращения сексуального насилия существуют
- А также чему следует учить людей с ОВЗ, чтобы снизить риски сексуального насилия