Александра Жесткова, BCaBA, IBA (Россия)
Большая шестёрка навыков, ведущих к успеху
Большая 6+6 – это набор моторных навыков, которые «все люди должны освоить с должным мастерством, чтобы эффективно выполнять повседневные задачи, повысить собственную мобильность» (доктор Лесли Виденман). «Большая 6+6» — это дюжина моторных движений, которые наиболее часто встречаются в повседневной жизни. Неважно готовите ли вы суп, запускаете стирку или ведете машину — во всех этих делах участвуют движения большой шестерки. И именно поэтому эти движения рекомендованы для всех программ обучения имитации, ведь именно они будут наиболее полезны в повседневной жизни ребенка.
Скрыть
В этом вебинаре Вы узнаете:
- Как избежать самых распространенных ошибок при обучении имитации
- Как правильно выбрать движения для имитации, и почему одни движения лучше других
- Какие навыки входят в большую шестерку
- И как навыки большой шестерки могут повлиять на всё дальнейшее обучение ребенка
- Как правильно сформировать эти движения в начале работы
- Как перенести навыки в повседневную жизнь ребенка
ТРИ КИТА
Как заинтересовать ребенка занятием: немного о мотивации в занятиях у детей с РАС
Мой ребенок не хочет заниматься. Уж сколько педагогов ни искали к нему подход, да ничего не вышло, кричит, плачет, убегает, качается на стуле. Время идет, а воз и ныне там. А уж со мной – со своей мамой – вообще никак не заставить учиться. Знакомо? Как же быть? Как заинтересовать ребенка занятием, как сделать обучение веселым? Ведь мы не хотим, чтобы ребенок грустил и плакал… Это вопросы о мотивации ребенка. Ответ в нашем коротком ролике. Поверьте, вы сможете найти для вашего ребенка подходящую мотивацию. Ваш малыш может учиться.
Скрыть
В этом видео вы узнаете:
- Что такое «мотивация» с точки зрения поведенческого анализа
- Что такое «необусловленные» и «обусловленные» стимулы
- Какие стимулы и в каком количестве лучше использовать для занятия с ребенком
- О приемах, расширяющих мотивационную сферу ребенка.
ТРИ КИТА
Как научить ребенка немного подождать. Снижение вероятности проблемного поведения в ситуациях ожидания
Часто на приеме родители жалуются, что ребенок очень нетерпелив, требует своего немедленно, чуть что не по нему – тут же закатывает истерику. Как же нам справиться? Почему все так сложно? Многие причины могут привести к этому, но, возможно, ребенок будь ему 4 года или 14 лет просто не умеет ждать? Ведь ситуации ожидания возникают в течение дня так часто, что мы перестаем их замечать. Наш урок о том, как научить ребенка немного подождать.
Скрыть
В этом видео вы узнаете:
- Почему важно уметь ждать
- Какие ситуации ожидания обычно вызывают проблемы
- Как провести подготовку к обучению навыку ожидания
- Как начать обучение
- О процедуре проведения тренинга (пример протокола)
- Как перевести навык в реальную жизнь
- О варианте обучения навыку ждать с помощью тренинга «спокойные ручки» (с фрагментом занятия)
- Почему может не получиться? Самые популярные ошибки.