Вебинар ведет Александра Жесткова, cертифицированный аналитик поведения уровня ВСаВА, IBA, ведущая тренингов, супервизор
Навыки безопасности: как выбрать навыки для обучения, как разбить обучение на этапы
Трудно найти более актуальную и нужную тему, чем навыки безопасности детей с РАС и ОВЗ. И трудно представить, как усложняет жизнь семьи постоянная тревога о благополучии ребёнка.
Навыки безопасности являются не просто важными, а жизненно необходимыми: они помогают не только оградить ребёнка от неприятностей, но и формируют самостоятельность, уверенность, возможность свободно взаимодействовать с окружающими и исследовать мир, не подвергая риску себя и окружающих.
Если каждая прогулка становится опасным испытанием…
К сожалению, большинство детей овладевает нужным репертуаром безопасного поведения не сразу и не в любых условиях. Дети с РАС и ОВЗ находятся в наибольшей зоне риска. Очень часто родители сталкиваются с ситуациями, когда ребёнок ведёт себя опасно: выбегает на дорогу, залезает на высоту, берёт в рот несъедобные предметы, кидается в первый попавшийся водоём, и так далее. Подобные поступки пугают взрослых: ведь на кону — здоровье и жизнь ребёнка, а для подобных ситуаций невозможно использовать работу в классе или спокойном кабинете.
Как же действовать? На какие навыки опереться, с чего начинать обучение и как строить процесс так, чтобы переносить навыки в реальные, постоянно меняющиеся условия?
Что вы узнаете?
Из вебинара Александры Жестковой вы узнаете, как выбрать нужные навыки безопасности, грамотно разбить процесс их освоения на этапы и организовать обобщение навыков для применения в разнообразных жизненных контекстах. Вы познакомитесь с анализом задач безопасности сквозь призму функции поведения: почему ребёнок убегает? Это поиск сенсорного удовольствия, уход от требований или форма привлечения внимания? Научитесь уточнять мотивационные условия, чтобы создавать максимально безопасную среду для старта обучения, и постепенно расширять её, доводя до реальных уличных или бытовых ситуаций. Мы разберём современные методы построения цепочек поведения, научимся делить сложный навык на последовательные шаги и осваивать каждый шаг до уверенного и автоматизированного исполнения.
Особое внимание следует уделить методам обобщения приобретённых навыков. Ведь настоящий успех — это когда ребёнок использует безопасное поведение за пределами кабинета, под контролем разных взрослых и в разных условиях. Вебинар даст практические методы увеличения вероятности переноса, а также рассмотрит типичные барьеры на этом пути: страхи специалистов и родителей, неуверенность, возможную усталость участников процесса.
Этот вебинар поможет строить реалистичные программы безопасности и пройти путь от первых занятий к осознанному и автоматизированному применению навыков в реальной жизни, где главная цель — благополучие ребёнка. Мы учим не «исправлять плохое поведение», а формировать у ребёнка навык по‑настоящему безопасной самостоятельности.
Смотрите вебинар А. Жестковой «Навыки безопасности: как выбрать навыки для обучения, как разбить обучение на этапы» в нашей библиотеке.
